Formació interseccional

MODEL INTEGRAL D'EDUCACIÓ PER A L’EQUITAT DES D’UNA PERSPECTIVA DE GÈNERE I INTERSECCIONAL Definir un model educatiu innovador d’intervenció integral per treballar els diferents eixos de desigualtat des d’una perspectiva de gènere interseccional als centres d’educació primària i secundària de la ciutat de Vic. - Mirada holística del gènere - Perspectiva interseccional - Construcció participativa - Sostenibilitat del model La proposta preveu l’elaboració d’un model d’intervenció marc, amb una part comuna a tots els centres (estandarditzada) i proporcionar tot un seguit de recursos, de manera que els centres decideixin (amb marge de flexibilitat) com avancen, amb l’acompanyament de l’equip assessor, en el disseny d’un model d’intervenció. Això es concreta en la definició d’una formació i acompanyament als centres que dura dos cursos i en l’oferta d’un banc de recursos que es posen a l’abast dels centres que volen fer accions específiques. El disseny, la fase pilot i el desplegament a tots els centres de la ciutat es desenvoluparà en un procés a quatre anys vista en què la implicació de l’equip assessor ha d’anar deixant pas a que els centres treballin en una creixent autonomia.